日本の教育

日本の教員達が所属する日教組と言うものが左翼で日本を悪く言うような団体なのに、 
そんな人達が教育の場に立つのはおかしい。 
国を愛し未来を担う子供を育てるべき人間が、 
日本は悪い事してきた国だと教えている。 
そんなことしてる国が他にどこにあるか。 
そういうことしてるから世界から笑われてる。 

そういう点では北朝鮮の方がよっぽどまともだ。 
人間的でないし、強引だけど、 
少なくとも自国を愛するように教育している。 
その一環に反日教育もあるわけだが。 

中国だってそういう面では北朝鮮と一緒。 
中国のやり方は好きじゃないけど、 
中国は中国人に愛国心を植え付ける努力をしてる。 

愛国心は強いるものでなく培うものだと信じているが、 
日本は国民に培わせられるだけの魅力があるのに、 
なぜわざわざ自国で自ら反日自虐教育を行うのか。 

別に反中教育とか反北朝鮮教育をしろと言っているわけではない。 
自国民が自国を悪く言う社会がおかしいと思う。 

なぜ日本だけが侵略国家呼ばわれされ、 
そしてなお、自らの国民にその意識を植え付けなければならないのか。 
18世紀19世紀のイギリスの方がよっぽど残酷なことをしてる。 
植民地を大量に持ってたのも西洋諸国で、 
しかも第二次世界大戦後もしばらく手放さなかった。 

そんな国々に侵略国家呼ばわれされる筋合いはないし、 
それを自国で自らの国民に教育するなんておかしすぎる。 

そして何より、仕組まれた戦争に参戦させられ、 
挙句のはてに原爆を二発落とされた。 
そして戦後数十年経った今、イギリス番組BBCは 
被爆した人をバラエティで笑いのタネにしている。 

非常に許し難い。 
イギリスから始まった中国植民地化がたまたま日本で終結し、 
仕組まれた世界大戦に流れ、原爆を落とされて降伏したら今度は、 
世界大戦の責任を全部負わされて、自虐教育国家へと成長。 
そもそも最初の教育基本法に加え憲法までに戦勝国の手が加わっていると言う事態。 
そして、その教育基本法には一切愛国心と言うことに触れていない。 

愛国心と言うと堅かったり、すごく右翼な偏った考えに聞こえるかも知れないが、 
自分が生まれた国が好きだと言う実に単純な気持ちだ。 
別に国に命を奉げようなんて思わなくていい、 
自分の国が好きならそれで充分。 
左翼の愛国者もいる。 

ただ、左翼寄りの人は自虐に走りやすいのも事実であり、 
そういう数ある団体のひとつが日教組で、 
日本最大の、しかも教員達による、組合である。 

日教組の支持政党は社会民主党。 
社会民主党は左翼で有名な政党で、 
自衛隊ですら違憲とし、自虐教育を推奨している。 

もっともこの政党が与党になることはないとは思うが、 
こういう政党がそういう事を堂々と掲げてることが悲しい。 

日本の歴史の授業は 
過去の出来事について学んでいるのではない 
戦後に造られた歴史解釈を学んでいるだけだ。 

南京大虐殺なんて信じちゃ駄目だ。 
あれは世界的にも中国のでっちあげだと証明されている。 

教育とはそういうものだ。 
特に歴史と言うのは、その国の国民に、 
その国をどう思ってほしいかである。 

だから韓国は日本を最悪野蛮国家と仕立て上げ 
しつこく細かく鬱陶しいほどに教科書を直せと言って来る。 

教育の重要さと 
教育と言うものの持つ影響力と言うものを 
今一度再認識して、 
国民一人ひとりが歴史的見解を自身で持てることが望ましいと思う。 

北朝鮮、中国、韓国のように植えつけるのではなく、 
平和国家日本としてふさわしいように、 
出来るだけ中立を保ちつつも、自国日本をしっかりと肯定し、 
自然と培われる愛国心を育む教育というものが大切だ。 

戦後早くも67年が経ち、惜しくも当時を知る人々はいなくなり、 
あの戦争を文面でしか知らない人たちが徐々に社会を引っ張り始めている。 
そんな時期だからこそ、より一層歴史や、 
戦後の教育について再思考再認識することが大切なのではないかと思う。

Yoshi
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社民党OfficialWeb┃政策┃【福島みずほ対談】内田樹さんと９条

社民党OfficialWeb┃政策┃【福島みずほ対談】内田樹さんと９条

正直、社民党はあんまり好きじゃないが、
この社民党の資料を読んでいると、
右翼と左翼と愛国心と言うものを考えさせられる。

だがひとつ言えるのは、右翼愛国者の方がもっと理論的な気がする。
左翼愛国者の考えはきれいごとばかりで、結局外国の侵入を許して文化を崩壊させる。平和な世の中はくるかも知れないが、そこに今の日本はないだろう。

いったい日本をどうしたいのか。いろんな人が共存できる単なる”公共スペース”にしたいのか、文化を守る意気揚々としてカッコ良い場所にしたいのか。それが分かれ目なんじゃないかと思う。

右翼愛国者の方が国を守ることに積極的という印象を受けてならない。特に、世界的に見ると日本は本当に不思議な国だ。

そこらへんの知識人のようにすぐに外国と比べたがるわけではない。ただ、少なくとも、たとえ国が大好きな愛国者でも、話が軍やら自衛隊やら９条となると、みんな左翼に走る・・・と、言うか、右翼的発言を避けてしまう。

右翼を語ると首を切られる世の中だ。元航空幕僚長の田母神俊雄氏のように。



Yoshi
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【主張】入試の偏向設問 早大は出題意図を明かせ＋（1/2ページ） - MSN産経ニュース

【主張】入試の偏向設問　早大は出題意図を明かせ＋（1/2ページ） - MSN産経ニュース

こんなニュースがありました。簡単に言うと公平を問われる試験で何故一定のポジションを取らざるを得ない問題が出るのかと。ものすごく簡単に言うと、トマトが嫌いなのに「なぜトマトが好きなのか？」と聞かれてるようなもの。答案に「トマトは嫌い・・・なぜなら・・・」がないということ。トマトの例は極端だが、政治の話となってくるとどんどんややこしくなっていく。

出題者、あるいは作問者の思想は知らないし、この際どうでもいい。しかし、その人が何かを意図するようなことをこういう場でするのは許しがたい。

何が怖いかと言うと、こういった意識操作がどんな場面でもあり得るという事実。新聞社が数社あるように、その分だけ特徴がある。どこどこは右寄りだとか、どこどこは左寄りだとか、どこどこは在日が多く反日的だとか・・・それを知らずに読んでいる購読者がいる。自分の立場を知らないまま操作されて、その新聞社に作られてしまったりする・・・かもしれない。

別に日本が好きとか嫌いとか、良い国だとか、悪い国だとか、そういうことは個人の自由でどうだっていい。もちろん好きだって人が多いほうが嬉しいけど、そこを言及する権利は俺にない。ただ、日本が嫌なら出て行けば良いのにと思う。日本は嫌いとか、嫌だとか、もうダメだとかいって国内にとどまって批判して、だったら出てけと思う。

政治批判と国批判とはわけが違う。

個人的には義務を義務と知った上で教員になっといて義務を放棄しといて権利を主張する。法治国家である以上義務を守った上で権利を持てると言う事を忘れている。個人的にはその教員達が懲戒免職とかそういう処分になって当然だと思う。

少し話がずれてしまったが、ひとまず、そういう意図があったにせよなかったにせよ、情報社会だからこそ、そういう情報操作とか意識操作とか、そういうことが存在することを忘れて欲しくない。

本屋さんの右翼と左翼

この間、ニューヨークシティの紀伊國屋に行ったら右翼よりの本というか、愛国者よりの本というか、そういう本たちが平積みにされて売られていた。

ニューヨークシティーという立地条件は関係あるのだろうか・・・
しかし、新聞に右翼左翼があるように、
本屋さんにもあってもおかしくないのではないかと思う。

その本屋さんが本当に右翼か左翼かはさて置き、
キャラクターを持たせる一種の市場戦略として存在してもおかしくない

そう思ったのが先週末のことである。

つい先ほどまで、どこに聞いたら良いのか、何を調べれば良いのか分からず、
ひとまずインターネットで探してみたが見つからなかった

右翼と左翼という定義も考え方や状況、着眼点によって変わってくるだろうし、
右翼または左翼と言ったような両極端では決してない。

紀伊国屋は右翼なのか、右翼よりなのか、
あるいはたまたまそういう筆者たちの本が売れ筋であって、
基本的にポジションはないのか・・・

右翼系の本だろうと、左翼系の本だろうと、
売れ筋なら入荷しない理由はない。

これが新たに浮上した俺の疑問。